大学事例｜前例のない学部が挑むのは学び続ける力の育成｜滋賀大学
100年以上の歴史を持つ教育学部、経済学部のほか、2017年に日本で初めてデータサイエンス学部を設立した滋賀大学。社会のなかで急速に重要性が高まるデータ活用人材の育成にいち早く取り組み、統計学や情報学の基礎に加 ...
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理系学生支援向けの記事、事例
大学事例｜長期間にわたって実践的に社会を学ぶ独自のコーオプ教育とキャリア支援｜東京工科大学
実学主義教育を基軸とした実践的な教育によって、社会に貢献する柔軟な人材を輩出してきた東京工科大学。1986年の開学以来、変化を厭わずに革新的なアイデアで学びを進化させ続け、キャリア教育においても教職一体となった ...
地方創生賞｜学生時代からプロとして実践的に社会を学ぶ｜久留米工業大学
「人間味豊かな産業人の育成」を建学の精神とし、近年はAI教育やDX化、地域の課題解決など地元密着型の活動を展開する久留米工業大学。その大学の取り組みの一つであるASURA（アシュラ）というプログラムが「第7回 ...
大学事例｜一人ひとりの学生に応じたオーダーメイドのキャリアサポート｜福岡工業大学
工学部、情報工学部、社会環境学部の3学部からなり、総勢4300人が学ぶ福岡工業大学。1963年に福岡市東区に設置されてから、実践型人材の育成を目指して「For all the students（すべての学生生徒 ...
優秀賞｜大学と企業を結び、学問と就職を結ぶ伝統のキャリアプログラム｜日本大学
学生の社会的・職業的自立に貢献したインターンシップやキャリア形成支援に係る取組を表彰する「第7回 学生が選ぶキャリアデザインプログラムアワード」で優秀賞を受賞した日本大学。今回は日本のモノづくりを支える「経営管 ...
大学事例｜外部とも連携した入学時からのキャリア教育やサポートが未来を考える力に｜東北工業大学
1964年の創立以来、4万人の卒業生を輩出し、東北および日本の産業や経済の発展に大きく貢献してきた東北工業大学。「未来のエスキースを描く。」を大学のブランドスローガンに掲げ、それを体現する取組の一つとしてキャリ ...
大学事例｜実体験の機会を増やしデータも取得することでキャリア支援を年々強化｜大同大学
80年以上にわたるモノづくり教育と研究の伝統を持ち、モノづくりを通じて学生と教員、地域社会とのコミュニケーションを育んできた大同大学。工学部、情報学部に加え、2024年4月からは東海地区では初となる建築学部も開 ...
大学事例｜大学院進学が多いなか自律的にキャリアを構築できる仕組みを｜名古屋工業大学
「ものづくり」「ひとづくり」「未来づくり」を理念に掲げる、国立大学法人 名古屋工業大学。1905年に官立 名古屋高等工業学校として創設されて以来、7万人以上の人材を輩出し、産業社会の繁栄を支えてきました。学べる ...